IBM PowerVM: Implementing Virtualization (AN30G)

Formation éligible CPF

Ce cours fournit une vue d’ensemble des fonctionnalités de l’édition PowerVM sur les systèmes basés sur les processeurs POWER6 et POWER7. Il explique les nouvelles fonctionnalités et les avantages de la virtualisation, notamment la virtualisation des processeurs, l’Ethernet virtuel intégré, le serveur d’E/S virtuel et les périphériques virtuels, tels que les adaptateurs Ethernet virtuel, SCSI virtuel et Fibre Channel virtuel. Les configurations de base et avancées de Virtual I/O Server et de ses clients sont abordées, y compris les différentes options de disponibilité. 


Objectifs pédagogiques :

Après avoir terminé ce cours, vous devriez être en mesure de :

• Configurer des périphériques SCSI virtuels soutenus par des volumes physiques, des volumes logiques et des périphériques de support optique

• Configurer le référentiel de supports optiques, chargez une image de CD et utilisez-la pour installer une nouvelle partition AIX

• Configurer des périphériques Fibre Channel virtuels à l’aide de la technologie NPIV

• Configurer l’agrégation de liens Ethernet pour l’équilibrage de charge et le canal de sauvegarde dans le VIOS

• Configurer le basculement de l’adaptateur Ethernet partagé et le partage de charge

• Configurer le basculement de vNIC

• Effectuer des opérations de maintenance de Virtual I/O Server


Prérequis :

• Vous devez avoir une expérience avancée de l’administration système avec AIX 6 ou AIX 7. 

• Disposer de compétences AIX et LPAR équivalentes.

• Des connaissances générales de TCP/IP sont fortement recommandées.

• Posséder des compétences en administration de partitions logiques sur les serveurs Power Systems



Public Visé : 

Ce cours avancé s’adresse aux administrateurs système, au personnel de support technique et aux partenaires commerciaux responsables de la mise en œuvre des partitions logiques sur les systèmes IBM Power Systems avec des serveurs AIX. 


Passage de la certification : 

Certification (en option)

Prévoir l'achat d'un bon en supplément

Le passage de l'examen se fera (ultérieurement).


Modalités d’évaluation des acquis :

En cours de formation, par des travaux pratiques

Et, en fin de formation, par un questionnaire d'auto-évaluation

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Programme de cours :

Jour 1

• Introduction au partitionnement

• Exemple de travaux pratiques (à titre indicatif)

• Présentation de la documentation de Power System

• Virtualisation du processeur

• Exemple de travaux pratiques (à titre indicatif)

• Configuration de la virtualisation du processeur


Jour 2

• Ethernet virtuel intégré

• Exemple de travaux pratiques (à titre indicatif)

• Configuration de l'Ethernet virtuel intégré

• Ethernet virtuel

• Exemple de travaux pratiques (à titre indicatif)

• Configuration d'un adaptateur Ethernet virtuel

• Serveur virtuel I/O et périphériques virtuels


Jour 3

• Serveur virtuel I/O et périphériques virtuels - Suite

• Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)

• Serveur I/O virtuel et configuration de la partition client

• Configurations de réseaux virtuels avec le double VIOS

• Exemple de travaux pratiques (à titre indicatif)

• Configuration du basculement de l'adaptateur Ethernet partagé



Jour 4

• Configurations SCSI virtuelles avec double VIOS

• Exemple de travaux pratiques (à titre indicatif)

• Configuration de deux serveurs VIO avec MPIO dans la partition client

• Virtualisation de l'ID N_Port

• Exemple de travaux pratiques (à titre indicatif)

• Configuration d'un adaptateur Fibre Channel virtuel

• Migration du stockage physique vers le stockage virtuel


Jour 5

• Gestion des services HMC

• Exemple de travaux pratiques (à titre indicatif)

• Gestion des événements de service

• Maintenance avancée du système PowerVM

• Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)

• Maintenance du système PowerVM

• Configuration (optionnelle) des disques virtuels et des dépôts de médias virtuels sauvegardés dans des fichiers

• Le contenu de ce programme peut faire l'objet d'adaptation selon les niveaux, prérequis et besoins des apprenants.